Кудрявцев

Физика, Базовый уровень, Методическое пособие, К учебнику Перышкина И.М., 9 класс, Черникова О.А., Гладенкова С.Н., Кудрявцев В.В., 2023.

   Методическое пособие включает рабочую программу курса, цели изучения всех глав учебника, планируемые результаты обучения к ним и поурочное планирование.

Физика, Базовый уровень, Методическое пособие к учебнику Перышкина И.М., 8 класс, Черникова О.А., Гладенкова С.Н., Кудрявцев В.В., 2023.

   Методическое пособие включает рабочую программу курса, цели изучения всех глав учебника, планируемые результаты обучения к ним и поурочное планирование.

Физика, Базовый уровень, Методическое пособие, К учебнику Перышкина И.М., 7 класс, Черникова О.А., Гладенкова С.Н., Кудрявцев В.В., 2023.

   Методическое пособие включает рабочую программу курса, цели изучения всех глав учебника, планируемые результаты обучения к ним и поурочное планирование.

ТРИЗ - инструменты создания инноваций для развития предприятия, Кудрявцев А., 2013.

   ТРИЗ - теория решения изобретательских задач. Под этим названием сегодня понимается значительный объем методических инструментов, объединенных общей задачей -повышение эффективности процесса создания новых идей. Новые идеи лежат в основе инновационной деятельности - повышения успешности в реализации потребностей участников рынка (потребителей) за счет предложения им новых или улучшенных продуктов.
ТРИЗ - один из немногих отечественных продуктов, имеющих сегодня международное призвание и востребованных в крупнейших корпорациях мира.
Пособие представляет комплекс средств, позволяющих строить систему эффективного управления инновациями на предприятии. Это не простое дело, так как творческий процесс, лежащий в основе создания новшеств, до сих пор скрыт от исследователей и собственно творцов. Поэтому работа инновационных подразделений велась и во многом ведется сегодня на периферии собственно проектной деятельности. Инноваторов обучают основам защиты интеллектуальной собственности, ведению финансовой деятельности, занимаются их командообразованием. Но сам проект, его суть, новая бизнес модель, все эти основополагающие моменты развиваются за редким исключением только силами решателей, без поддержки со стороны системы.

Предел функции, Формулы Ньютона-Лейбница и Тейлора, Кудрявцев Л.Д., 2004.

   Данное издание является методическим дополнением к учебнику Л. Д. Кудрявцева «Краткий курс математического анализа» (М.: Физматлит, 2002), в основе которого лежит нетрадиционное определение предела функции. В брошюре подробно обсуждаются преимущества такого определения по сравнению с обычно используемым в учебной литературе.
Во второй части брошюры анализируется связь между формулами Тейлора и Ньютона-Лейбница.

Курс истории физики, Кудрявцев П.С., 1982.

Курс истории физики предназначен для студентов педагогических институтов. В нём изложена история мировой физики от древности до наших дней. Книга состоит из трех частей. В первой освещена история становления физической науки, заканчивающейся Ньютоном. Последняя, третья часть посвящена истории становления квантовой, релятивисткой и ядерной физики.

Сборник задач по математическому анализу, Том 3, Кудрявцев Л.Д., Кутасов А.Д., Чехлов В.И., Шабунин М.И., 2003.

    Книга является третьей частью трехтомного сборника задач, созданного на основе многолетнего опыта преподавания курса математического анализа в Московском физико-техническом институте. В нее включен материал по следующим разделам курса математического анализа: дифференциальное исчисление функций нескольких переменных; кратные, криволинейные и поверхностные интегралы, векторный анализ; интегралы, зависящие от параметра; элементы функционального анализа.
Каждый параграф содержит справочный материал, набор типовых примеров с решениями и задачи для самостоятельной работы с ответами.
Для студентов университетов и технических вузов с расширенной программой по математике.

Сборник задач по математическому анализу, Том 1, Кудрявцев Л.Д., Кутасов А.Д., Чехлов В.И., Шабунин М.И., 2003.

    Книга является первой частью трехтомного сборника задач, созданного на основе многолетнего опыта преподавания курса математического анализа в Московском физико-техническом институте. В нее включен материал, связанный с понятием предела, непрерывности и производной.
Каждый параграф содержит справочный материал, набор типовых примеров с решениями и задачи для самостоятельной работы с ответами.
Для студентов университетов и технических вузов с расширенной программой по математике.